Le sport ne doit pas être considéré chez l’enfant, comme une finalité en soi, mais doit représenter un excellent moyen de développement, puis d’accompagnement. Le respect des lois du développement et la prise en compte de l’importance des aspects relationnel, vont permettre à l’enfant de transférer les acquis obtenus par la pratique éducative sportive, dans la vie de tous les jours.